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原文
arXiv· arXiv:1911.01812· Zaoxing Liu, Tian Li, Virginia Smith, Vyas Sekar·本站收录· 原文发表

利用 Sketching 增强联邦学习的隐私

Enhancing the Privacy of Federated Learning with Sketching

AI 导读

研究提出用 Sketching 算法增强联邦学习隐私,原型在三个代表性学习模型上的初步结果显示,可在不牺牲性能或准确率的情况下提供强隐私保证。联邦学习虽将数据留在本地,但共享的模型更新仍可能泄露体重、身高等私人信息;现有方法常在性能(尤其通信成本)、准确率或隐私之间取舍。

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